豆芽的观察日记四年级，种绿豆芽的观察日记四年级

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前几天说可能要发豆芽来做菜吃，一语成谶。

三年级的学生开始有写日记的作业，天天上学，放学就回机构做作业。有什么好写呀[泪奔]？像李老师那样的优秀老师少之又少，他布置作业写日记或作文，会有明确的要求和范围。如：把今天学的词语：整齐、升旗写进日记里，一至两句话。因此只有他们班学生写得又快又好[666]。其他班的学生就难受了，大家都挠头托腮，冥思苦想写不出来[跪了]。因此我计划种豆以便在机构观察写日记。上周四时被管控了20多分钟，就解封了。那时就问嫲嫲，发豆芽是怎么发的呀？万一被封管控了没菜吃，发豆芽炒来吃也不错啊！于是嫲嫲很热心地把步骤告诉我之余，还主动请缨帮忙。

这下好了，现在真的被管控不能出门了，前几天嫲嫲发的豆芽原本给学生观察的样本却成了今天的菜。[捂脸]

............试读结束............

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