重庆市丰都县委编办“四个精准”用好用活中小学教职工编制

重庆市丰都县委编办“四个精准”用好用活中小学教职工编制
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  近年,重庆市丰都县委编办坚持在总量严控的前提下,着力优化教师编制资源配置,以创新思路为突破点,用好用活中小学教职工编制,推动县域中小学教育事业持续优质发展。

  精准调研,把握实情。建立健全蹲点调研、专项调研等制度,明确县委编办每年蹲点调研学校至少1次,形成教育系统编制工作专题调研报告至少1篇,编制工作建议至少2条等要求;2019年,县委编办联合县教委,走访调研县城区、沿长江带中小学校5所,召开座谈会7次,发放调查问卷100余份,总结梳理出教育系统编制工作建议20余条,形成了《丰都县中小学教职工编制有关问题的专题调研报告》。
  精准调配,优化结构。严格落实城乡统一的中小学教职工编制配备标准,按照“统一管理、保障重点、统筹分配、动态调整”原则,每年为化解大班额、人才引进等编制保障100余名;针对教

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