县委党校个人工作总结(党校年度工作总结 个人)

为深化能力作风建设,濮阳市委党校按照省委、市委有关部署,结合工作实际,找准定位、明确重点,锚定方向、精准发力,以“大学习”推进能力真提升,以“大讨论”实现作风真优化,推动了党校事业高质量发展

县委党校个人工作总结(党校年度工作总结 个人)

深学细悟 把握理论精髓

将大兴学习研究之风作为提高能力、优化作风的基础支撑和关键措施,贯穿能力作风建设全过程。

抓住学习重点。始终坚持把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,及时跟进学习了***总书记重要讲话和重要指示批示精神,系统学习了党的十九届六中全会精神和省委十一届二次全会、市委八届二次全会精神,开展各类专题学习50多次,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。

县委党校个人工作总结(党校年度工作总结 个人)

办好干部“夜校”。坚持每周四举办干部“夜校”,采取专家讲学、领导带学、干部自学、专题研学、线上共学等不同形式,深入开展政治理论、专业技能和政策法规等方面内容学习研讨30多场次。干部“夜校”坚持全员联动,校领导带头讨论、教职工主动参与,大家讲感受、谈体会、议发展、谋举措,形成了“人人参与、人人发言、人人献策”的良好局面。

创新研学方式。充分运用“学习+讨论”“调研+讨论”“体验+讨论”等模式开展学习研讨,创新推出“2+X+1”随机学习研讨模式,会前安排学习内容、确定研讨主题,会上交流研讨随机抽点2人主旨发言交流、X人谈心得体会、1人进行总结点评,倒逼与会人员主动学习、人人撰写发言材料,激发学习潜能,增强学习动力。

县委党校个人工作总结(党校年度工作总结 个人)

加大考学力度。围绕党的创新理论、党性教育、党校业务工作、省情市情等内容,编印《能力作风建设业务学习读本》,采取知识竞赛、闭卷考试、抽检答题、随机考学、对抗挑战、抽签答辩等方式检验学习成效,以考促学、以考促用,实现了“要我学”向“我要学”转变。

碰撞思想 凝聚发展共识

坚持把开展大讨论、大辩论、大交流作为解放思想、凝聚共识、集思广益的重要手段,着眼党校工作实际,推动干部提能力、工作提标准。

找准讨论方向。锚定服务“四个濮阳、一个高地、一个中心”建设和实现党校高质量发展目标,围绕抓党建强引领、加强支部建设,抓教学创品牌、打造好“三课”,抓科研促咨政、做好建言献策,抓管理优服务、强化工作保障,抓人才提素质、加强历练积累等党校业务工作和党员干部如何解放思想、担当作为、守正创新、吃亏奉献、实干争先、开拓进取、服务群众等,结合干部“夜校”学习内容和全校中心任务、阶段工作,瞄准创优、保优、竞优目标,科学确定讨论主题。

县委党校个人工作总结(党校年度工作总结 个人)

丰富讨论方法。以“该干啥、该咋干、干成了啥”和严格校风、教风、学风为落脚点,认真组织开展“干部培训该干啥、党校发展干了啥、下步工作该咋干”教工论坛和“学精神、见行动、促发展”学员论坛,通过“两个论坛”引导广大学员和教职工提升理论素养、加强党性修养、提升业务能力,做到以论促教、以论促学、以论促思。举办“以高质量党建引领全面转型高质量发展”辩论赛,设置“加强干部能力作风建设,重点是解决本领恐慌问题还是解决勇毅担当不强问题”“推动党校高质量发展,要把从严治校放在首要位置还是要把质量立校放在首要位置”“提高党校教学质量,要突出教师地位还是要突出学员地位”等辩题,为广大学员和教职工相互交流、教学相长、学学相长搭建平台、提供舞台,辩出了同频共振,辩出了同向同行。

转化讨论成果。将讨论成果转化为具体举措,通过试运行和建议征集,最终以制度、程序、机制等形式固化,形成了“一支部一品牌”、支部“互查互评”、党员“三亮三比三赛”、科室“结对竞赛”等推进“党建+”融合的品牌体系,建立了“双随机一公开”常态督导、“清单+台账+考评”闭环管理、“周会商、月对账、一月三问”日常优化等确保工作落实的机制体系,完善了《教学管理运行管理办法》《科研工作管理办法》《科级及以下工作人员平时考核办法》等加强能力作风建设的制度体系。

县委党校个人工作总结(党校年度工作总结 个人)

务实笃行 提升能力本领

坚持教育者先受教育,实施“培训者培训工程”,聚焦“五个更高”目标要求,围绕教学、科研、管理、服务等工作需求,科学设立教学讲题、科研选题、调研课题、咨政议题,结合行动学习项目实战,加大培训和调研力度,提升系统思维、学会学习、做好工作和创新教学方式方法的能力和本领。

教学工作取得新质量。教研人员聚焦***新时代中国特色社会主义思想核心内容“十个明确”、党的十九届六中全会精神、省市党代会精神、提升领导干部“七项能力”等方面,深入调查研究,发挥集体智慧,开展集体备课,参与全校试讲,积极吸收建议,认真完善提升,打造形成了新教学专题23讲,并对全部教学专题进行再更新、再过审,为全市县级干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题轮训班、主体班、“十大战略”进党校专题班等做好了充分准备。制定出台《市委党校主体班课程体系现状和新讲题打造方向》,做好新一轮教学专题打造,着力补短板、强弱项,增强针对性和实效性。

科研工作打造新成色。围绕关乎濮阳高质量发展的战略性、关键性问题,加大调研力度,积极建言献策,编印《党校建言》13期。“一班一室一题”调研报告《全力打造国家生物基材料产业基地,推动资源枯竭城市全面转型高质量发展》在市政研室《决策参考》刊发,并获市长万正峰肯定性批示。围绕十九届六中全会精神、***总书记在中青班开班式上的重要讲话精神、中央一号文件精神、市委八届二次全会精神等,在《濮阳日报》、濮阳网刊发阐释解读文章25篇,发挥思想引领作用。

县委党校个人工作总结(党校年度工作总结 个人)

行动学习实现新成效。聚焦“提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩”主题,制定出台《以行动学习深化能力作风建设实施方案》,明确目标任务,细化方法步骤,有序组织实施行动学习项目实战。聚焦“本领恐慌”“勇毅担当不强”“争先晋位意识不强”3个方面21项问题,围绕制约党校高质量发展要解决的最紧迫、最急需、最关键事项,开展分专题集中研讨4次,运用团队列名法聚焦问题,运用鱼缸会议法诊断问题,确定了“课堂教学质量”“科研咨政能力”“队伍执行力提升”“党校工作争先晋位”等4个项目选题。

围绕项目选题,分别组建了行动学习项目实战团队,按照问题解码、原因分析、复盘检视、创新策略的步骤,形成方案、撰写报告、锁定成果、完善机制,先后开展13轮分组研讨,在行动学习过程中努力锤炼一支政治坚定、本领过硬、作风优良、充满活力的党校干部队伍。通讯员 王晓飞

来源:濮阳市委党校

............试读结束............

查阅全文加微信3231169

如来写作网gw.rulaixiezuo.com(可搜索其他更多资料)

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.kuaichafanwen.com/3295.html