在市委编办理论学习中心组专题研讨交流会上的发言

投稿用户 • 2023年11月12日 pm9:56 • 范文大全 • 阅读 52

在市委编办理论学习中心组专题研讨交流会上的发言
同志们：
　　　今年7月，***总书记来川视察指导作出重要指示，为我们在中国式现代化建设新征程中感恩奋进、勇毅前行汇聚磅礴合力。市委机构编制委员会办公室深入学习***总书记来川视察重要指示精神，深学细悟把握精髓要义，对表对标校准方向，努力把开展主题教育的成果转化为贯彻落实的实际行动，凝心聚力、真抓实干，奋力推动***总书记重要指示精神在全市机构编制系统落地落实。下面，围绕中心组研讨交流主题，我谈几点体会，以供同志们参考。
　　　第一，深化认识提升站位，深刻感悟***总书记对四川的深情厚爱和关怀嘱托
　　　时隔一年，***总书记再次来川视察，专门听取四川工作情况汇报并发表重要讲话，出席成都大运会开幕式并举行系列重要外事活动，体现了对四川发展一以贯之的殷切期望和信任重托，为新时代治蜀兴川提供了根本遵循。机构编制部门作为党的机关、政治机关，必须深刻认识***总书记来川视察和出席成都大运会开幕式的重大意义，凝心聚力、真抓实干，切实把***总书记的关怀厚爱和殷切希望转化为推动机构编制工作高质量发展的实绩实效。
　　　***总书记的定向领航，为全市机构编制系统识变应变、开创新局提供了科学指引。从2018年对四川工作提出“五个着力”的重点任务，到2022年亲自将党的十八大以来对四川工作系列重要指示概括为“七个方面”，同时提出了十个方面的新的重要要求，到这次来川明确“四个发力”的着力重点，每逢发展的关键节点，***总书记都亲自为四川把脉定向、掌舵领航，为丰富完善治蜀兴川的战略谋划和政策措施提供了行动指南，为构建与中国式现代化建设相适应的机构职能体系指明了着力方向，给全市机构编制系统党员干部以强大思想指引和巨大精神感召。
　　　***总书记的勉励期望，为全市机构编制系统干在实处、走在前列增添了坚定信心。这次来川，***总书记充分肯定了四川各项工作取得的成绩，并站在党和国家事业发展全局的战略高度，对四川高质量发展提出明确要求，寄望四川要在更高起点上谋划发展、推动新时代治蜀兴川再上新台阶。作为肩负为党配置执政资源的职能部门，深感使命光荣、责重如山，更加坚定了立足机构编制工作实际，深化体制机制创新，助力建设践行新发展理念的公园城市示范区、奋力打造中国西部具有全球影响力和美誉度的社会主义现代化国际大都市的信心决心。
　　　***总书记的鼓舞激励，为全市机构编制系统抢抓机遇、服务大局注入了强大动力。在成都大运会欢迎宴会上，***总书记指出“成都是中国最具活力和幸福感的城市之一”，既是对近年来成都公园城市建设成效的充分肯定，也是对成都现代化城市建设试点示范的更高期许，让全市机构编制系统倍受鼓舞、倍感振奋、倍增干劲，为在中国式现代化建设新征程中抢抓历史机遇、服务中心大局、展现编办担当，奋力谱写中国式现代化万千气象的新篇章注入了强大动力。
　　　第二，学深悟透把握精髓，坚定用***总书记重要指示精神指引全市机构编制工作方向
　　　***总书记的重要讲话和指示精神，紧扣四川省情和工作实际，具有很强的政治性、思想性、针对性和指导性，是做好我市机构编制工作必须长期坚持的总方针总遵循。全市机构编制系统要准确把握其丰富内涵、核心要义和实践要求，与党的二十大精神和***总书记对四川工作系列重要指示精神，同***总书记关于机构编制工作的重要论述一体学习领会，整体贯彻落实，确保全市机构编制工作始终沿着***总书记指引的方向勇毅前行。
　　　深刻把握***总书记明确的定位要求。此次视察，***总书记赋予四川打造西部地区创新高地、打造保障国家重要初级产品供给战略基地、构筑向西开放战略高地和参与国际竞争新基地的战略地位和战略使命，体现了***总书记对四川在全国大局中战略定位的深邃思考，是着眼推进中国式现代化全局作出的科学擘画。新时代机构编制工作肩负着健全与中国式现代化相适应的机构职能体系和体制机制的职责使命，必须始终胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”、把握“省之大计”、聚焦“市之大事”，为党和国家重大战略和重点工作推进落实提供有力有效的机构编制保障，切实把***总书记的厚望嘱托转化为助推我市现代化建设的实际行动。
准确把握***总书记部署的重点任务。***总书记提出“四个发力”重要指示，清晰指明了新时代新征程推动四川高质量发展的根本性、关键性、全局性问题，与“五个着力”“七个方面”等重大要求一脉相承、有机统一，抓住了全省高质量发展的关键和要害，明晰了当前和今后一个时期四川工作的着力重点，为全省高质量发展提供了战略指引和根本遵循。机构编制部门作为服务保障国家重大战略和重点工作的“排头兵”，要始终聚焦建强“大后方”、唱好“双城记”、做强“都市圈”、建好“示范区”、打造“幸福城”，谋深做实机

............试读结束............

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