实习成果(论大学生的实习)

实习可能是很多大学生都经历过的一件事,学生对他的看法也是褒贬不一,但熊熊认为骂它的人一定远远多于夸它的人。有些人可能会说现在的孩子们都被娇惯坏了,什么苦都吃不了,去实习锻炼一下是为了他们好,实践才能出真知,只会背书有什么用,将来能吃饱饭吗?

理论上讲,这种想法没有错,这样的经历也很好,理论结合实际才能融会贯通。学生的经历与认知多限于学校,没有接触过社会难免会有些象牙之塔,通过社会的摔打自身的确可以得到很大的提升。但是,这些都是理论上的,实际的实习能做到这一步很少。

第一,虽然去到公司实习,名义上和公司正式员工等同,但很少有公司可以做到这一点。实习生永远都是实习生,如果再实习时间短那就只是一个打杂的,很难学到真正的东西,给学生的感觉往往是毫无所得。

第二,第一次进入公司实习的学生不只是面临实习中工作内容的苦恼,很可能还有对人际关系的反思。开始实习就意味着半只脚迈进社会,初步体验一把世间的人情冷暖。而单纯的学校小白从未接触过职场的勾心斗角,一时会感到心累,手忙脚乱。

第三,身为一个未毕业并且未脱离学校的学生,一定是第一时间听从学校安排,有可能和公司的制度相悖。比如,受疫情影响,即使情况没有如此危急,但学校为了保证学生的安全,禁止学生继续实习,企业可能会觉得小题大做,认为学生不够爱岗敬业。

第四,实习并非一点收获都没有,只要经历过事情,人就会有所增长。熊熊认为自己当初在实习的时候最大的收获就是心态发生了变化,从以前的暴躁、焦虑、脾气急变得温和、理解别人,懂得为别人着想。

第五,实习存在一个性价比的问题,对于实习的收获有一个时间期限。也就是自己学到的东西是用多长时间换来的,或者说在一定的时间内拥有了多少新的认知。如果是长期的实习工作只丰富了自己一点点,那熊熊觉得这个长期实习就意义不大了,不如先潜心学习,毕业后正式工作可能在很短时间内就能达到更高的水平。

实习可能是一个学校、企业、学生彼此互不理解的工作,学生觉得学校安排不合理,企业认为学生素质差,总之很容易互相埋怨,想取得一个完美的实习成果真是不容易呢。

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