青蓝工程徒弟工作计划具体措施（青蓝工程徒弟工作计划目标）

教学传薪火，“结对”谱新篇

一直以来，兴科都非常重视师资队伍建设，“青蓝工程”师徒结对亦是兴科的特色课程之一，已成为促进教师发展的长效机制。

2022年3月起，为充分发挥骨干教师示范引领作用，提高青年教师整体素质，帮助新教师尽快成长，兴科举行了第二届“青蓝工程”师徒结对仪式。这次仪式，不仅是一个开始和传承，更是对“做真师、育真人”初心的坚守。

据悉，“传帮带”一直是兴科长期坚持、助力青年老师成长成才的有力举措，是学校提出人才队伍建设战略的实践和缩影，目前已成功开设了两届青蓝工程，共计结对22组，将来计划每学期结对10组师徒，直至所有老师全覆盖，以此实现实现师徒共赢，共促学校发展。

兴科青蓝工程

师徒结对，既是师徒，也是朋友

相互扶持，取长补短，更是一种传承

传承不是一朝一夕

是不断地积累和延续

师徒：金建宁&刘瑞迪

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师徒故事

工作之余，他们会一起相约夜跑、骑自行车，以此加强沟通，放松身心。生活中，这对师徒都住校，恰巧两人同在一间寝室，因此课后金老师也对刘老师照顾有加。刘老师也非常的敬重自己的师傅，每当外出运动锻炼，都会贴心的准备好湿巾和矿泉水。

▲一起锻炼

师徒情谊

师徒表白

金建宁：“刘瑞迪是一个勤奋好学,风趣幽默的徒弟。我们之间不止是师徒,更像是朋友。希望瑞迪继续保持对教学的热情，加倍努力提升自己，相信你的将来一定会大有所为。”

刘瑞迪： “我的师傅金建宁老师是一个充满激情的人，无论生活还是工作中都认真严谨,每天都有充实的计划和安排，做事从不拖延，业务能力和思维能力极强，这些品质都是我学习的对象。”

师徒：邹苑苑&宗庆霜

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师徒故事

女孩子们的聚会，哪怕是师徒，也会在工作之余会一起喝喝咖啡，放松小憩，再利用这难得的放松时间交流生活工作中的趣事与乐事。邹苑苑和宗庆霜也不例外，闲暇之余徒弟向师傅倾诉生活中的烦闷，此刻的师傅更像一位知心的大姐姐，耐心的开导徒弟，传授人生、生活的经验。

▲一起散步

师徒情谊

师徒表白

邹苑苑：“和宗庆霜老师结为师徒以来，通过相处发现她工作态度极其认真，踏实肯干、勤于学习，非常善于接受新鲜事物，并深受学生喜爱。所谓‘三人行，必有我师焉’，徒弟身上的这些闪光点使我们彼此能够互相进步。我想，这也是‘青蓝工程’意义所在。”

宗庆霜：“第一次见师父时还不敢正眼看，有点害羞，后面接触下来，觉得跟师父特别亲近，因为她总是很温柔，并且会很耐心的解决我的疑惑，为我的教学提出建议让我更好的提升自己，让我感觉特别温暖。”

师徒：王安&秦茂洪

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师徒故事

有人曾这样描述“师徒传承”，师父在下面，肩膀给了徒弟，徒弟踩上去；徒弟又变成老师，再把肩膀伸给自己的徒弟，又一个徒弟踩上去……王安和秦茂洪也是这样传承着。师父奉献，徒弟成长，他们共同进行寝室内务学习、云平台使用流程学习、班级管理等业务的共同提高。

在兴科，老教师是学校发展的宝贵财富，新教师是学校持续发展的希望。把新老教师结合起来，是保证学校未来发展、持续发展的不竭动力。

▲一起工作

生活娱乐

师徒表白

王安：“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，希望秦茂洪能继续保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，高标准、高质量完成教学任务，在工作中起到模范带头作用。为学校的发展壮大奉献出自己的一份力量。”

秦茂洪：“结识师傅已有一段时间了。曾经我在有些方面经验不足，但每当我看到师傅标准的微笑，我的包袱就会烟消云散。师傅对我很是关心，总会耐心的教我方法和思路，不厌其烦的回答我的问题。希望我能跟紧师傅的步伐，以他的标准要求自己，永不止步。”

师徒：邓福洲&鲜源

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师徒故事

三人行必有我师焉。师徒两人相互在各自领域均有所长，一起“切磋”各类技艺，师傅向徒弟传授了带班方法、经验，讲解云平台使用、《工作手册》如何规范填写、叠军被等等。徒弟向师傅展示了空手道等自身擅长领域。工作之余，两人一起散步，一起骑行，一起和学生共进晚餐，聊人生、谈理想，一起给学生进行思想引导。对于鲜源而言，师傅严中有和蔼、慈中有关怀。幸遇良师，谨记教诲，以梦为马，不负韶华。

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师徒表白

邓福洲：“师徒结对仪式那天，很让我难忘，从此，我多了一个师傅的身份。在以后的工作中，我会将自己工作经验毫无保留的教授给你，希望未来我们能教学相长，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。”

鲜源：“有了师傅，少走了许多弯路，从师傅身上，我不仅学到了工作的经验，同时也看到了他务实的工作态度，这一点深深地影响着我。希望未来，我将紧追师傅的脚步，共同迎着朝阳而来，披星戴月而归。”

自2019年初，兴科开始实行“青蓝工程”，该工程是学校工作由青年学生向青年教师延伸的载体，通过“三学三带”职责，充分发挥了我校优秀教师的示范引领作用，促进青年教师的专业化发展。

“‘师者，传道授业解惑也’，希望通过学校的青蓝工程，师傅和徒弟能够共同学习、共同教研、共同进步。师傅们要切实承担起责任，履行好自己的义务，认真做好‘传、帮、带’工作；徒弟们要以师傅为榜样，虚心求教，积极进取，努力提升自己的教育教学水平；师徒教师双方都要树立‘互帮互学、教学相长、共同进步’的意识。”

—— 校长邹毅

"师傅是徒弟在教育教学这条人生道路上的导师。应该成为师德的表率，教学的专家，育人的模范，在徒弟的成长过程中真正起到示范和引领的作用。希望所有的徒弟在成长过程中能敬畏讲台，谦卑自己，虚心学习。每位教师则要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。”

——执行校长张联权

兴说

XINGKE

兴科最宝贵的财富，在于成熟教师

因为他们有智慧，有经验，有成果

兴科最光明的未来，在于青年教师

因为他们有活力，有勇气，有希望

中青年教师是学校的未来

肩负着学校发展的责任与使命

一声师傅既是荣誉更是责任

常念师恩既是铭记亦是传承

青蓝相继传薪火

“兴”光引路促成长

............试读结束............

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