如何做一名幸福的教师（做一名幸福的教师作者）

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紫阳县教体科技局 刘成军

作为一名教师，首先要知道教育的真谛到底是什么?我认为：是让学生获得人生的幸福。让孩子长大后回想学生这段时光，仍然很快乐并感觉很美好，留有幸福的回忆，这样我们的努力就有了意义。

教师要具有“阳光”的形象。作为教师，要放下我们心中“师道尊严”的架子，要切实转变自己的教育理念,放下“师道尊严”,把学生看成是平等的教育主体,学会以平等、平和的方式与人相处，与人交流。跟家长要放下架子，多跟他们沟通，了解他们的内心想法和希望；和学生，做知己，让他们熟悉自己的教法和期望，同时，要熟知学生的个性特长，因材施教、教学相长，相得益彰。

教师要具有“阳光”的心态。万物向阳，阳光创造了美丽的世界。要想我们的教育事业阳光起来，教育过程得先阳光起来；教育过程要阳光起来，教师得先阳光起来；教师要阳光起来，教师的心态必须阳光起来。把阳光引向教育事业，让教育的每个细节都阳光起来，我想我们的教育事业便会生机勃勃，光彩照人。面对学生和家长，我们要做一个积极乐观的教师，遇到问题要先有同理心。孔子曰:“己所不欲，勿施于人”。在工作中多换位思考，站在孩子和家长的角度想一想，如果是他们会怎么做，最后再做决定。在工作中遇到问题，用积极的心态去面对，问题自然就迎刃而解了。

教师要具备“阳光”的发展。古人云：“师者，传道，授业，解惑也”。可见，做一名教师，并不容易，而作为一名深受学生和家长青睐的教师更不容易，其肩负着无数人的希望和重托。随着教育的改革发展，无时不在呼唤着教师的专业发展。教师优先发展的学校才是“一流的学校”，如何引领教师优先发展呢？要聚力营造环境，让教师专业发展有“动力”；要注重自我提升，让教师专业成长有“营养”；要全力搭建舞台，让教师专业成长有“热土”。同时，教师要多学、多练、多读，为以后的教学生涯充电蓄能，努力向一位“四有”好教师的目标迈进。

有人说过，做幸福的教师，是目标;幸福地做教师，是践行;做教师的幸福，是成功。教师守望的是讲台，放飞的是希望，播种的是知识，收获的是未来。课堂是教师耕耘的责任田，也是学生收获的庄稼地。作为教师，我们需要汗水，但更需要智慧，只要我们拥有朝阳般的心态，我们的心田每天都会开出艳丽的花朵，芬芳着自己的同时也染香了学生，唯有如此，你定能成为一位幸福满满的好教师。

............试读结束............

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