党纪学习教育∣09学习交流:20240414扎实推进纪律教育常态化

扎实推进纪律教育常态化
中国纪检监察报

1月1日,新修订的《中国共产党纪律处分条例》施行。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。如何扎实推进纪律教育,使广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪?我们采访了三位地方纪委监委主要负责同志。
本期嘉宾:蒋才忠广西壮族自治区南宁市委常委,市纪委书记、监委主任, 刘居胜安徽省宣城市委常委,市纪委书记、监委主任,施志君重庆市城口县委常委,县纪委书记、监委主任。
一、一体推动纪律教育、纪律监督、纪律执行,发挥纪律建设的治本功效
记者:加强纪律教育是党的纪律建设的重要组成部分。请结合实践谈谈, 着力解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,你们采取了哪些措施?
蒋才忠:针对少数党员干部漠视党规党纪、不收敛不收手行为仍有发生、腐败手段隐形变异等问题,我们把纪律教育摆在更加突出位置,经常抓、反复抓,一体推动纪律教育、纪律监督、纪律执行共同发力,发挥纪律建设的治本功效。具体工作中,推动建立市委常委会审议重要违纪违法案件制度,强化党委对反腐败工作的领导和支持。比如,市委常委会专题审议了兴宁区人大常委会原主任莫滨、市中级人民法院原副院长韦光标等典型案件,相关市委领导班子成员在会上检视剖析,推动落实“一岗双责”。把党章党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,纳入党校主体班、青年干部培训班以及各级党委(党组)理论中心组必修课。突出分层分类,制作警示教育片、组织党员干部旁听案件庭审、编印警示教育读本,提供菜单化、精准化教育内容。建立完善领导干部电子廉政档案,对苗头性、倾向性问题或者轻微违纪问题及时开展谈话提醒,抓实日常监督。保持查办案件高压态势,通过市委主要领导对发生严重违纪违法案件的县(市、区)和市直单位的一把手开展专题谈话、开展党风廉政建设主体责任述责述廉评议等方式,督促各级党组织严明组织纪律,切实维护纪律刚性和严肃性。
刘居胜:许多党员干部走向违法犯罪的深渊,往往都是从破坏规矩、违反纪律开始的。我们查办的案件中,有的一把手坦言对党规党纪只知其然、不知其所以然;有些年轻干部认为自己手中无实权,党纪法规约束的是领导干部,从而不知边界、心无敬畏,最终跌倒在人生“起跑线”上。为此,我们始终坚持把纪律挺在前面,全面加强纪律教育,严格纪律执行,让党员干部认清“守纪无小事、违纪必追究”。实践中,注重做实做细经常性纪律教育,将正面引导和反面警示相结合,分层分类定制教育套餐,不断扩大纪律教育的影响力、覆盖面。一方面,深入推进廉洁文化建设,充分挖掘本地红色资源、清官廉吏和先进典型事迹、家风家规家训中的“勤廉”元素,激发党员干部崇廉尚洁、见贤思齐的自觉。另一方面,聚焦“关键少数”、年轻干部等,紧盯重要时间节点,突出重点领域,做好廉政提醒谈话、上好旁听庭审课、召开警示教育会等,督促各级党组织把纪律教育抓在经常、融入日常。此外,采取“线上线下” 同步推进的方式,全方位、多角度、深层次宣传党纪法规,使党员干部明纪守规、知畏笃行。
施志君:我们梳理近年来查办的案件并对全县政治生态开展分析研判发现, 有的干部纪法意识淡薄,禁不住各种诱惑,理想信念容易发生动摇,继而走上违纪违法之路。比如,我县查处了4名人力社保系统的干部,他们在负责非公经济组织职称评审时漠视纪法规定,“靠证吃证”,明码标价售卖职称证书,收受中介机构贿赂。有的单位落实全面从严治党主体责任有差距,对倾向性苗头性问题发现不及时,规章制度不规范或执行不严格,给违纪违法留下了空间。针对一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,我们探索从个人维度、单位维度、社会维度等三个方面加强党员干部纪律教育,通过组建党规党纪宣讲队伍、通报违纪违法典型案例、组织参观廉政教育基地、举办廉政党课、

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