皮皮鲁外传读后感400字(皮皮鲁外传和皮皮鲁传一样吗)

#我在头条搞创作#

默默地看了几天的“毒教材”,今天又轮到了少儿不宜的“少儿图书”。

没有发表评论,是不敢相信真的有这种文化渗透,不敢相信“渗透”竟然能通过人教社的屏障……一直在想,会不会是过分解读,大家对不同的画风过于敏感。但是在官方的调查结果没有最后公布前,都暂不表态。

但是对于这几个所谓的“少年文学大家”的大作,我是真的嗤之以鼻的。没有看完过一本,实在看不进去。想当年,庆幸自己看的书比这些质量高多了。小学的时候,把家里能看的书都看了,真的是如饥似渴,可惜那时没有那么多的书,不然还可以看很多。即便如此,也比同龄人看的多些。

那时看的书有:神秘岛(我的最爱,小学阶段看了不止三遍),牛虻,战国时期故事,前后汉故事,西方美术史,聊斋故事(这里要重点说一下,这个是净化后的少儿白话版,后来看过其他版本,里面就很多少儿不宜的内容,感谢父母买书的时候还是挑选了一下的),365夜故事(汇集了很多中外著名童话故事),冰川天女(看的第一套武侠,后来金庸带我走进了武侠的广阔天地),少儿古诗词百首(那时背的那几首古诗足矣傲视同龄人,当然不能比现在的小朋友了),双语版的蝴蝶梦,西方传说故事选,外国短篇小说,还有外国文学的期刊(很多故事看了似是而非,不懂,但是还是看了。有的故事,是大点的时候才慢慢理解了)。期刊的话,幽默大师(我觉得我的幽默能力从中获益匪浅),少年时代(好像叫这个名字,记不得了),还有几种。不得不提的是,当从同学那借了一本皮皮鲁外传,顿时就一发不可收的喜欢上了郑渊洁,后面又看了鲁西西,舒克贝塔等等。这样想象力恣意汪洋的书,不比那个什么草房子,马小跳香?真的不明白,学校,以布置作业的形式,给大家指定的这些劳什子是什么意思?我就想问,这些书老师们到底看过没有??上面列举的只是我小时候看过的一部分书。我想表达的是,小学阶段,应该是人生中看各种类型的书籍最好的时段,求知力旺盛,学业负担相对轻松。如果能养成孩子爱看书的习惯,那你需要做的,只是源源不断的给她提供书,提供好书。不要以为,小孩子就只配看那些所谓的“儿童文学”,其实就是深刻一点的内容,她看着看着,就看会了就理解了。忘了说,小时候饥不择食,能看的书都在看,包括那时的一些老书,繁体字的,也在看。因为没有其他书能看了,竖版的繁体字(印象中好像是千字文,三国一类的)也在看,繁体字很多不认识,就联系上下文去猜,于是繁体字也就无师自通了。儿子初二的时候带他们去台湾走了一趟,看着遍街的繁体字他这也不识那也不识,我不禁有点悲哀。

话说回来,小时候有书为伴,真的是很幸福的事。还得是好书。现在回想起来,都觉得那些走路也在看书的日子,真好。

(图中的那套神秘岛,我是准备作为传家宝收藏的了[呲牙])

皮皮鲁外传读后感400字(皮皮鲁外传和皮皮鲁传一样吗)

所谓“儿童文学”

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神秘岛

............试读结束............

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