汤姆索亚历险记读后感400字作文六年级（汤姆索亚历险记读后感400字四年级）

投稿用户 • 2022年7月29日 pm10:52 • 范文大全 • 阅读 256

周益民老师是在2002年开始进行班级读书会的研究和实验，哇！绝对算是班级读书会践行的祖师爷了吧？

选择什么样的书籍作为共读读物呢？周老师谈到了两点：

1.小说内容要贴近孩子的生活，书中的描写能激发孩子的共鸣。

2.既有儿童情趣又有文学气息的作品。

我想了想最近的两次班级共读，我选择的书籍是曹文轩的《青铜葵花》和马克吐温的《汤姆索亚历险记》。这两部作品的主角都是儿童，《青铜葵花》描写的故事对00后孩子来说年代有些久远，《汤姆索亚历险记》是外国小说，里面背诵圣经等情节与我国国情不符，所以不能算特别贴近孩子生活方式。但是，当孩子们读进去了，我觉得还是容易引起儿童共鸣的。

看第二点，我觉得这两本小说都是佳作。曹文轩小说纯美的文风，很受女孩子喜欢，里面的描写灵动而充满想象，塑造的人物的善良、纯真，读来让人潸然泪下。

曹文轩的纯美小说

《汤姆索亚历险记》情节引人入胜，语言幽默风趣，主人公汤姆善良的坏小子形象，很受孩子们的喜爱！我们班学生整体比较听话，其实越是听话的小孩子内心越是具有反叛因子，他们渴望自由，渴望探险，渴望经历与现实中两点一线完全不一样的更加新奇有趣的生活。现实生活中，这种渴望一般是得不到满足的，所以，探险类书籍的出现，给了他们一个尽情释放的出口，他们跟着书里面的主人公一起搞事情，发脾气，玩海盗游戏，与杀人犯斗智斗勇……他们化身汤姆，在一次次的历险里面释放学习的压力；在一幅幅搞笑的画面里化解即将升学的焦虑情绪；在汤姆和姨妈一次次的别离和重逢中去思考自己和父母之间的关系，去感受父母对自己的爱和期待……

总体来看，我选择这两本书作为学生的共读读物是合适的，从学生的阅读效果来看，因为《汤姆索亚历险记》是六年级学生来读，随着学生阅历的增加和理解能力的提高，呈现出来的效果比《青铜葵花》要更好一些。共读交流结束之后，我又分别给男生和女生推荐了不同的探险类书籍。一时间，我们班学生掀起了一个阅读探险类小说，创作探险小说的小高潮。后来又由探险小说发展到创作探案悬疑系列，最后有个女孩子还写出一本穿越探险类的长篇小说。

周老师选择的读物是《我要做好孩子》，从书名来看，好像更容易受到家长的欢迎，我觉得五六年级的学生看到这个书名应该不会比《汤姆索亚历险记》更感兴趣。但是书里面说班级同学非常感兴趣，有个成绩一般的男生居然读了十遍。所以，我想有机会读读这本书，看看到底怎么样。

选择好图书，怎么推荐给学生，让他们迫不及待地买来阅读呢？也是一门大学问。期待明天的阅读。

............试读结束............

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