算盘加法口诀怎么理解(算盘加法口诀视频)

家里保存有两把算盘,是我三十年前在银行储蓄所上班上时用的,历经几次搬家都把它们带在身边,论年龄女儿的岁数还没有算盘大。我把算盘当成了自己的孩子来看待,一把是黑色算珠,一把是白色算珠,都是每列9颗算珠,共计15列整齐地排列在长方形的框架里,陪伴我度过了6年多的银行工作经历。

算盘是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具,具有运算灵便、准确等优点,特别是加减法运算只要口诀运用正确,运算速度甚至快于电子计算机。我小学二三年级学算盘章节时,数学老师家里正好盖房子,那时的老师大多数是民办教师,一边教学,一边忙活着家里地里的事情。算盘这一节就被老师临时放在一边,说是到期末再讲,最终也没有补上这方面的知识,因考试分值不大10几分的题目,只好不了了之。一直到高中毕业,再也没有学习算盘知识。

1992年春天,我参加了一家银行的临时工招聘考试,被录用后分到离家不远的本地储蓄所上班。在县行培训了两周,老师讲解了银行业务中算盘的基本用法,操作指法,回到单位我就开始临柜营业了。老员工教我先在算盘上定好个位,用拇指拨打算盘下面的珠子,用食指和中指拨打上面的一个珠子,上面的珠子一个抵五个,下面的一个代表一个,九个珠子串成一列时,就要拇指食指并用把它们拨下然后向高一级的位数进位,加减乘除口诀要背得很熟,做到一见某个数字,脑子里就要立即反应出在算盘上的相应位置,快速拨出,接连运算,获得这些功夫需要长久训练。结束白天的工作,晚上还要守金库值班,我就用晚上的时间仔细琢磨练习算盘的用法。四姑当时跟我在同一个镇上上班,她在农村信用社工作,都是金融系统,工作上有共同的地方。有时下午下班后,她便去单位上找我,让我去她家吃饭,关心我的工作学习情况,手把手教给我一些她在多年工作中积累的一些实际经验技巧,得到四姑的帮助我的业务能力有了很大提高。县行多次组织珠算点钞技能培训比赛,我学到了更多的知识,锻炼了自己。

1998年5月10日,县行精简机构,我所在的储蓄所被撤销,临时工被辞退。2000年,我来到现在的公司,因为有几年的银行工作经历,干了财务工作。两把算盘又被我带到身边,结账时我喜欢用算盘,噼噼啪啪的声音里汇总出各种账目数据,同事用电子计算机结账,各自结算完毕核对沟通无误,劳累的心情有了放松的时刻。刚上幼儿园的小外甥看着算盘好奇,我结完账他就偷偷拿起算盘来个底朝天,把算盘当成玩具,用手推动算盘在地面砖上滑动,变成赛车了,调皮的小家伙。后来公司安装了电脑,我学习了会计电算化操作,算盘基本用不上了,结账在电脑上用excel公式输上相应数据,结果自动得出,确实方便。我把算盘拿回家,放在书橱里,书籍陪伴着,应该不会寂寞。

多数时间我下班回家后,爱人早已去门诊值夜班,孩子在学校上晚自习,一人在家独处的时间清静又自在。晚饭后在楼前短暂散步,上楼泡杯清茶,翻番报纸,看看书橱里的书籍。算盘在书橱最上层,我把它们轻轻拿出来,用布擦去上面的灰尘,随手拨弄几下算珠,多年不用珠子拨打起来都有些阻力了,好比农人侍弄的庄稼,疏于管理就会杂草疯长,田地荒芜,人生何尝不是如此呢?狭长的算盘里一条横轴把它分成不均等上下两部分,上面一个珠子作用巨大,一个抵五个,下面的珠子数量多,一个抵一个,一一得一,一五一十,规规矩矩,演绎运算的神奇。上下两部分的珠子联动起来,就是跳动的运算音符,讲述着古老的故事。人到中年的我,愿学以一抵五的算珠担当,同家人一道担起工作生活的责任,向算盘那样在正确的轨道规则内运行,如此人人心中都有一把好算盘,都能打好人生的各期结果,盘算出充实的人生。

壹点号端午后生

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